2026年8月14日至15日，高等教育出版社全国高等学历继续教育医学大类眼视光学系列教材定稿会在南京顺利举行。本次会议由继续教育学院和南京医科大学眼科医院共同举办，来自高等教育出版社、全国高校、医院和企业共50余家单位的教材全体主编、副主编及编委近120人出席会议。

在首先召开的主编会议上，本套教材总主编南京医科大学眼科医院蒋沁教授全面汇报了整套教材的整体编写进展与完成情况，并对编审、定稿等提出了具体要求，力求在科学性、指导性和实用性上再上新台阶。高等教育出版社雷旭波编辑就教材定稿规范、编审细则、后续校对流程及出版时间节点等关键环节作出说明。各分册教材主编分别介绍了负责教材的篇目框架、内容特色及编写重点，展现了各分册的编撰思路与定位。与会人员对教材目录框架、内容进行了认真讨论、研究、编审。

在全体编委会议上，南京医科大学教务部医学教育研究所刘莹所长出席并致辞，当前我国眼健康事业稳步推进，近视防控已上升为国家战略。编写一套体系完备、内容精炼、紧跟学科前沿且贴合继续教育需求的系列教材，对于规范继续教育培养体系、提升基层眼科及眼视光从业人员专业素养、推动眼视光学科高质量发展，具有重要的现实意义和深远的长远价值。

在集中审稿环节，全体编委结合前期编写汇报内容和出版要求，商议并敲定系列教材最终目录编排、知识深度与广度的把握等，统筹协调各分册间交叉内容编写侧重点、编写深度，对内容进行合理划分与平衡，理顺整体逻辑架构，确保整套教材的系统性、连贯性与实用性相统一。

本系列教材全套共10本，是学校落实教育部学习型社会建设重点任务的重点内容之一，编委汇聚全国各专业领域高级职称专家，旨在为全国眼视光专业专升本、继续教育及在职培训学员提供标准化教学用书，在继续教育领域尚属首次，填补了国内高等学历继续教育眼视光学教材的空白。教材编写工作充分考虑了继续教育非零起点性和职业需求性的特点，知识内容浓缩精练，注重实用性，紧跟学科前沿，体现技术迭代，强调应用场景设计，突出案例和实践，着重体现本行业用人需求，并将职业精神、人文关怀和医德医风等核心思政元素融入全套教材，为全民眼健康事业人才培养的持续发展提供有力支撑。